Нашел в сети замечательную коллекцию книг по античной вазописи, принадлежащую Хайдельбергскому университету:
( Читать дальше.. )
( Читать дальше.. )
На десерт...
( Читать дальше.. )
Чудинов обиженно протявкал громогласно пробубнил, что он-то - самый-самый, а все остальные - выеденного яйца мизинца его не стоят! Не забыв при этом благостно самоудовлетвориться своей очередной, само собой разумевавшейся безусловной и окончательной победой над клеветниками и охальниками нового направления науки его детища=вундеркинда - чудо-врунологии...
( Читать дальше.. )
Окончание следует
"- А вот и Галатея наша! Подойди к магистру, не бойся...
- Ему плохо?
- Нет, ему хорошо...
- Хорошо?
- Живым - все хорошо!" ("Формула любви")
Надо было что-то делать! Что-то сделали!
( Читать дальше.. )
- Ему плохо?
- Нет, ему хорошо...
- Хорошо?
- Живым - все хорошо!" ("Формула любви")
Надо было что-то делать! Что-то сделали!
( Читать дальше.. )
Никак не перестанет излагать свои "рассказки" хорошо известный в узких кругах "чтец явных и неявных надписей" В. Чудинов, козырной картой которого является оригинальнейшая трактовка древних и древнейших письменных памятников (включая, разумеется, и древнеегипетские надписи), как свидетельств широчайшей распространенности русского=славянского ("по-славянски, то есть, по-русски, ибо все славянские языки того времени являлись диалектами русского языка"). На этот раз почтенной публике преподнесен очередной мозговой шторм... Вам уже показалось, что была допущена опечатка и слово шторм надо бы правильно прочитать как штурм? Не торопитесь менять буквы! "Все уже украдено до нас!" Чудинов уже все поменял за вас и за нас... и "за нас с вами и за хрен с ними!" до и после нас... и вместо... нас и вас вместе взятых и широким жестом его руки отодвинутых куда-то вдаль - за горизонты его научечной деятельности...
( Читать дальше.. )
( Читать дальше.. )
Выбираю последнее...
В своих "Этрусках" Чудинов опирается на "успехи" предшественников, среди которых имеется и П.П. Орешкин (1932-1987), приводящий в своей книге "Вавилонский феномен. Русский язык из глубины веков" (СПб.: ЛИО Редактор, 2002. 176 с.) среди всего прочего чтения этрусских надписей с использованием русского языка (с. 11-75). Практически со всеми вариантами чтений этрусских надписей П. Орешкиным Чудинов не согласен, но сейчас хотелось бы сказать не об этом. Кроме предложенных дешифровок древнеегипетской, этрусской, древнеиндийской письменности, а также Фестского диска на основе русского языка, в качестве Приложения в книге помещен небольшой раздел "О словах, утративших смысл, но сохранивших название", который и предлагается вниманию читателей для ознакомления (страницы можно увеличивать).
( Читать дальше.. )
В своих "Этрусках" Чудинов опирается на "успехи" предшественников, среди которых имеется и П.П. Орешкин (1932-1987), приводящий в своей книге "Вавилонский феномен. Русский язык из глубины веков" (СПб.: ЛИО Редактор, 2002. 176 с.) среди всего прочего чтения этрусских надписей с использованием русского языка (с. 11-75). Практически со всеми вариантами чтений этрусских надписей П. Орешкиным Чудинов не согласен, но сейчас хотелось бы сказать не об этом. Кроме предложенных дешифровок древнеегипетской, этрусской, древнеиндийской письменности, а также Фестского диска на основе русского языка, в качестве Приложения в книге помещен небольшой раздел "О словах, утративших смысл, но сохранивших название", который и предлагается вниманию читателей для ознакомления (страницы можно увеличивать).
( Читать дальше.. )
Несколько слов о свежайшетухлой книжонке В.А. Чудинова "Вагрия. Варяги Руси Яра" (М.: Издательство "Фаир", 2010. 624 с.) я уже высказал здесь. Речь шла о ярком проявлении простой безграмотности В. Чудинова, не сумевшего (равно как и "порадовавший" председателя Совета Федерации ФС РФ С.М. Миронова "экспрессивной лексикой" М.Н. Задорнов) разобраться в том, чем Российская академия наук отличалась от Российской академии...
Как оказалось, вызвать неподдельный ужас в этом опусе может не только упоминавшаяся путаница. Как говорится в одной песне В. Высоцкого "Но это были еще цветочки..."
Как оказалось, вызвать неподдельный ужас в этом опусе может не только упоминавшаяся путаница. Как говорится в одной песне В. Высоцкого "Но это были еще цветочки..."
( Читать дальше.. )
В одном из несвежих (во всех смыслах) опусов В.Чудинова "Руница и тайны археологии Руси" (М.: Издательский дом "Вече", 2003) есть прелюбопытный случай "чтения", на который хочется обратить внимание в связи с одной (весьма интересной) параллелью.
( Читать дальше.. )
( Читать дальше.. )
Вот здесь нашел статью о правительственной концепции развития высшего образования в Великобритании, обсуждавшейся министром по делам бизнеса лордом Мандельсоном. По всей видимости, выступавший серьезно озабочен возникшей проблемой недостатка высококвалифицированных работников, имеющих высшее образование. Предлагаемая им цифра - 50% населения в возрасте от 18 до 30 лет на нашем-то фоне выглядит вообще ничтожно малой и местами даже ужасающей: так это там "у них" всего-навсего столько-то людей получают высшее образование? Собственно говоря, можем поделиться опытом привлечения в вузы огромных, практически лавиноподобных масс абитуриентов: "Вы нам только шепните - Мы на помощь придем"! Как бы, только и "там" не взвыли от другой крайности - переизбытка "надутых" дипломированных специалистов, которые понаполучают своих "корочек" везде, где только можно (ведь и у Чудинова, не в День народного единства будь помянутого, кто-то учится! Вот ведь беда-то какая!) и спешат не столько внести свой "бесценный" вклад в стабилизацию и улучшение благосостояния своей родины, сколько присосаться к какой-нибудь "кормушке" (чтобы получать больше денег, чем остальные).
Понятно, что таких "присосок" пока - не подавляющее большинство, понятно также и то, что они это не сами придумали, а была создана (в ходе борьбы субъективных факторов с объективными) такая ситуация, которая способствовала бурному разрастанию именно "плесени", а не вполне благопристойной "флоры" (подразумеваю здесь не только липовых студентов, но и липовых "доцентов с кандидатами", занимающихся "преподаванием" в тех же самых липовых вузах).
Понятно, что таких "присосок" пока - не подавляющее большинство, понятно также и то, что они это не сами придумали, а была создана (в ходе борьбы субъективных факторов с объективными) такая ситуация, которая способствовала бурному разрастанию именно "плесени", а не вполне благопристойной "флоры" (подразумеваю здесь не только липовых студентов, но и липовых "доцентов с кандидатами", занимающихся "преподаванием" в тех же самых липовых вузах).
Пренеприятнейшее впечатление оставило посещение очень даже книжного магазина, тезоименного тому городу, на самой известной улице которого он и расположен...
( Читать дальше.. )
( Читать дальше.. )
"Что же за всем этим будет?"
( Читать дальше.. )
Как оказалось - сегодня национальный праздник "Страны невыученных уроков"! Об этом упорно и настойчиво свидетельствуют совсем недавние события. Я имею в виду не то, что некоторые могли подумать, а, например, вот это:
( Читать дальше.. )
Полагаю, что продолжение почти что бессмертных слов Ипполита Матвеевича Воробьянинова, обращенных к отцу Федору, все помнят... К чему я про это вспомнил - да все к тому же... К открытию очередного зала галереи чудо-достижений.
Итак, продолжим наше увлекательное путешествие в удивительный мир сравнений...
( Читать дальше.. )
Итак, продолжим наше увлекательное путешествие в удивительный мир сравнений...
( Читать дальше.. )
Была такая игра "Найдите 10 отличий"... Насчет десяти отличий ничего обещать не могу, а вот по поводу методики поиска "наиболее пригодного" изображения для чтения этрусских надписей... даже и сказать-то нечего... Смотрите сами, какие они бывают, этруски!
( Читать дальше.. )
( Читать дальше.. )
Продолжая (так и хочется написать - завершая) рассмотрение "чудо-методологии" чтения этрусских надписей по-русски В. Чудиновым обратим внимание на, как представляется, системную ошибку, прокравшуюся в самые что ни на есть основы "чудо-чтения" так называемых "неявных надписей" (которые мы для удобства предпочитаем именовать псевдоинскрипциями).
( Читать дальше.. )
( Читать дальше.. )
Продолжая тему, затронутую в предшествующем сообщении воспользуемся старинным девизом "Ad fontes!" Интересно, что из этого получится... Налетай - торопись! Прочитай лженадпись!
( Читать дальше.. )
( Читать дальше.. )
Есть читатели, есть писатели... Есть "не-читатель-писатели"... А есть... "Чудинов"!
( Читать дальше.. )
( Читать дальше.. )
